O curso de Ciências Biológicas, também conhecido como Biologia, é o responsável por formar profissionais que estudam a biodiversidade do planeta.
Conversei com várias profissionais da Biologia sobre suas atuações profissionais e quais os desafios da carreira.
Símbolo das Ciências Biológicas
O símbolo das Ciências Biológicas é representado por um círculo azul ao fundo, que representa tanto o nosso planeta, quanto a perfeição, uma vez que se encerra em si mesmo.
A dupla hélice de DNA, posicionada na vertical central da imagem representa um dos componentes básicos da vida, responsável por carregar a informação genética dos seres vivos.
Na ponta dessa dupla hélice, surge um formato de espermatozoide, entre duas folhas. Remetendo à fecundação do óvulo, dando origem a uma nova vida.
As folhas verdes, por sua vez, representam a natureza.
As cores também são elementos importantes nesse símbolo. O azul é a cor do curso de Ciências Biológicas e representa a água. Já o verde, é a representação da natureza.
Como é o curso de Ciências Biológicas?
Competências dos Biólogos
De acordo com as diretrizes do MEC, os formandos do curso de Ciências Biológicas devem apresentar as seguintes características:
Crítica, ética e espírito de solidariedade
Domínio da fundamentação teórica e a utilizar como base como uma ação competente, incluindo o conhecimento profundo da diversidade dos seres vivos, sua organização e funcionamento em diversos níveis. As relações filogenéticas, evolutivas, bem como suas distribuições e relações com o meio em que se encontram.
Atuação com qualidade e responsabilidade, em prol da conservação e manejo da biodiversidade, políticas de saúde, meio ambiente, biotecnologia, bioprospecção, biossegurança, políticas de saúde, meio ambiente, biotecnologia, bioprospecção, biossegurança e gestão ambiental.
Comprometimento com os resultados de sua atuação, portando-se por critérios humanísticos, compromisso com a cidadania e rigor científico, bem como referências éticas legais.
Consciência da responsabilidade como educador, nos vários contextos da atuação profissional.
Aptidão para atuar de forma multi e interdisciplinar, se adaptando à dinâmica do mercado de trabalho e à sua constante mudança.
Preparo para o desenvolvimento de ideias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar a área de atuação.
Conteúdos do curso de Ciências Biológicas
Conteúdos básicos
Matemática
Física
Química
Estatística
Geologia
História
Filosofia
Metodologia Científica
Sociologia
Antropologia
Biologia celular
Biologia molecular
Evolução
Filogenia
Organização dos seres vivos
Biogeografia
Etologia
Fisiologia
Ecologia
Bacharelado
Essa modalidade deve “possibilitar orientações diferenciadas, nas várias subáreas das Ciências Biológicas, segundo o potencial vocacional das IES (Instituições de Ensino Superior) e as demandas regionais” segundo o MEC
Licenciatura
Além dos conteúdos próprios das Ciências Biológicas, deve contemplar:
Química
Física
Saúde
Formação pedagógica com visão geral da educação e processos formativos
Melhores instituições para cursar Ciências Biológicas
Notas de corte do curso de Ciências Biológicas
Na primeira edição do SISU 2020, a região com a maior oferta de vagas para Ciências Biológicas foi a Nordeste, com 3.848. Foi lá também que ocorreu o maior número de inscrições para o curso, com 43.428.
Por outro lado, a região Norte foi a que teve o menor número de vagas ofertadas. Mas o menor número de candidatos ocorreu na região Centro-Oeste, com 6.531 pessoas concorrendo às vagas.
Na região Centro-Oeste, as notas de corte da modalidade ampla concorrência variaram entre 532,88 e 695,04.
No Nordeste, essa variação ficou entre 523,01 e 787,25.
Já na região Norte, a menor nota de corte da ampla concorrência foi 540,03 e a maior foi 773,23.
No Sudeste, as notas de corte ficaram entre 580,96 e 767,17.
Por fim, na região Sul, a variação das notas ficou entre 558,6 e 720,76.
Média salarial dos Biólogos brasileiros
Os Biólogos mais bem pagos do Brasil se encontram na região Centro-Oeste, com uma média salarial de R$ 3.450,57. Em segundo lugar, estão os profissionais do Sul do país, recebendo R$ 3.262,45. Em seguida, os integrantes da categoria no Sudeste recebem R$ 3.227,85. Depois, na região Nordeste, os biólogos recebem R$ 2.944,12. E no Norte do país, esses profissionais recebem uma média salarial de R$ 2.932,59.
O que dizem profissionais das Ciências Biológicas sobre a profissão?
Herica Ribeiro – Bióloga, especialista em Fisiologia Humana do Exercício, mestre e doutora em Botânica
Herica escolheu o curso de Biologia porque queria trabalhar com algo relacionado à vida, mesmo que na época ela ainda não soubesse exatamente com o quê.
A bióloga se formou pela UNIMONTES e conta que os 4 anos de curso não foram fáceis. Mas ela sabia que aquela graduação mudaria sua vida. Ela conta que “a educação transforma pessoas sem perspectivas” e ela é fruto dessa mudança.
Logo que se formou, com os títulos tanto de bacharel quanto de licenciada em Ciências Biológicas, ela se especializou em Fisiologia Humana do Exercício. E na mesma época começou a trabalhar.
Foi então que ela escolheu a licenciatura. É o que faz brilhar os olhos de Herica. Ela costuma dizer que não está professora. Ela É professora de Biologia e se orgulha muito do cargo.
Há 13 anos ela dá aulas no Ensino Médio e em cursinhos pré-ENEM e continua apaixonada pela profissão. Isso porque ela tem a oportunidade de “fazer parte da construção do conhecimento de milhares de alunos”.
Nos últimos 7 anos, ela se dedicou, ainda, a especializar-se cada vez mais, com o objetivo de se tornar uma professora de excelência. Para isso, ela fez Mestrado e em seguida Doutorado em Botânica pela UnB e conta que hoje se sente ainda mais capaz de atender às necessidades dos alunos.
A rotina é exaustiva, com dias em que ela trabalha três turnos seguidos. Mas ela executa seu trabalho com muita satisfação. Sempre motivada a realizar com excelência esse trabalho que a possibilita fazer parte da vitória dos outros. Ver a gratidão de seus alunos que encabeçam as listas dos melhores vestibulares do país é o que mais a motiva. Isso faz com que ela ame seu trabalho.
Andrea Lima – Bióloga, mestre em Microbiologia e especialista em Tecnologias Digitais e Educação
Desde a infância, Andrea gostava de estar em contato com a natureza e fazer experimentos. Ela adorava assistir documentários de ciência e assistir desenhos animados como Capitão Planeta e Ônibus Mágico. Como se isso não bastasse, no Ensino Médio, um professor de Biologia a encantou com a disciplina.
Andrea fez licenciatura em Ciências Biológicas pela UFMG e depois fez o mestrado em Microbiologia e uma especialização em Tecnologias Digitais e Educação.
O primeiro contato com a atuação profissional da bióloga foi na área da pesquisa, como aluna de iniciação científica. Ela participou de diversos projetos em áreas diferentes, até que no final do curso se fixou na Microbiologia, onde seguiu para o mestrado.
O primeiro contato com a educação ocorreu quando ela participou do Programa Escola Integrada, ministrando oficinas de educação ambiental em uma escola municipal. Foi aí que ela começou a se interessar pela docência. Andrea gostou muito de ter contato com os alunos e percebeu sua aptidão para ensinar, planejar atividades e engajar os alunos. Logo que terminou o mestrado ela começou a dar aulas e teve a certeza de que seu lugar é na escola.
A professora conta que a rotina de trabalho envolve muito estudo, planejamento, preparação de material e criatividade na hora de construir o conhecimento junto aos alunos. Na parte burocrática, ela elabora avaliações e lança notas e frequência.
Ela conta que a profissão traz muitos desafios. Além da produção e transmissão do conhecimento, é preciso se relacionar com as pessoas e contribuir para a formação delas. Isso é uma responsabilidade muito grande, mas que por outro lado tem muito pouco reconhecimento e valorização pela população geral. Outro desafio enfrentado é gerir a sala de aula de modo a promover a inclusão e se atualizar constantemente com as tecnologias e demande de aprendizagem do aluno do século XXI.
Mas no fim, o que motiva Andrea a seguir atuando é sentir que ela pode usar suas habilidades e conhecimento para ajudar outras pessoas a aprender. Isso a deixa muito satisfeita. Ela conta que gosta de estudar tanto sobre a Biologia quanto assuntos relacionados à educação. O fato de estar sempre aprendendo é algo de que a professora gosta muito.
Lorena Araújo – Biomédica e Bióloga
Lorena acha difícil dizer porque escolheu a Biologia. Na verdade, ela acha que foi a Biologia que a escolheu. Desde pequena ela sempre gostou de estudar e brincar de professora. Além disso, sua mãe é professora.
Mesmo com tudo isso a direcionando na direção da docência, sua primeira escolha foi pela área da saúde. Ela se graduou em Biomedicina antes. Ela chegou a fazer alguns estágios na área, mas não se identificou muito. Ela se descobriu mesmo quando fez Ciências Biológicas e viu o que realmente queria.
Na Biologia, ela fez estágio em educação ambiental no Zoológico de Belo Horizonte. Ela fez estágio também em escolas, tanto pública quanto particular. Essa experiência a fez perceber como a diferença é gigantesca entre os dois tipos de ensino.
Ela conta que o ensino público é muito fraco e, segundo ela, grande parte disso se deve aos professores que não incentivam os alunos a aprenderem. No ensino particular por outro lado, ela notou uma deposição enorme de conteúdo, sem se preocupar com o aprendizado real dos alunos.
Formada no fim do ano passado, atualmente ela dá aulas particulares e estuda para concurso. Mas é muito motivada a seguir na área, porque percebe como “a educação é a base de tudo” e sabe a importância de formar pessoas.
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